Louis après avoir automatisé la table de 3 en construction, essaie de retenir le produit selon un apprentissage multimodal faisant appel à la mémoire visio spatial. C'est une stratégie que je ne mobilise pas SYSTÉMATIQUEMENT car elle trop enrergivore, surtout lorsque l'enfant est hyperactif/impulsif, c'est à dire, que l'enfant est aux commandes d'un bolide, sans maîtriser son mode d'emploi. À fond les ballons ! Une suggestion pédagogique pour permettre à l'enfant de se sentir compétent. La vidéo

15K views · 114 reactions | Tess expose la TO de la division (déjà publiée en 2020 avec la table de 3 pour ceux et celles qui veulent la découvrir. Sur une autre vidéo, Anna, CM2, montre comment diviser avec des nombres selon la même démarche, mais en construisant les tables. A l'impossible, nul n'est tenu...suffit de rendre accessible... I have a dream | Association Dys sur Dys | Facebook

14K views · 264 reactions | Voici la table de 3. Cette construction...